一、指导思想

紧紧围绕学校培养高素质应用性人才这一根本任务，遵循教育教学和教师成长发展规律，建立有利于推动学校内涵发展，有利于促进教师专业成长的机制，为教师特别是青年教师全面健康发展提供更加专业化服务与支持。

二、目标与任务

中心立足于学校教育教学改革的宏观战略和教学发展需要，以激发教师潜能、提升教师教学和职业道德水平为目标，开展教师培训、教学研究、教学竞赛、咨询服务等项工作。为促进教师教学和综合能力的提升搭建培训、研究、交流平台；为教师教学实践中的疑难提供个性化的咨询与辅导。同时为学校领导提供教师队伍建设和教育教学质量与评估决策参考，在引领西部和周边地区应用型本科高校师资队伍建设中发挥重要作用。

三、工作实施主要内容

教发中心工作主要围绕教师发展研究、教师培训服务、教学竞赛、名师培养、学报、咨询评价、教学交流等方面展开。

1. 教师发展研究

中心将开展教师发展规划研究。研究制定教师培训制度与计划，建立标准化的培养程序和健全的教师教学科研成长档案。有计划地进行教师职业生涯发展、学术发展规划指导；落实青年教师导师培养的相关政策，帮助教师提高学术水平、教学能力和科研能力；注重优秀教学团队、教学骨干和教学名师的培育与引领作用，促进优秀人才脱颖而出。

中心设立学校教育教学改革项目基金，针对教育教学过程中遇到的热点和难点问题，组织教师进行科研性教改项目研究与改革试点，鼓励教师在教学模式、教学内容和教学方法等方面大胆创新，并对优秀成果和成功经验组织宣传和逐步推广。

2. 教师培训

中心将面向新入职教师、中青年教师、实验技术人员等不同类型的教师，举办专题培训班、专题研讨会、经验交流会、教学沙龙等不同形式的活动项目。重点开展新入职教师教学能力培训、青年助教培训及培养、青年教师授课和技能竞赛、教育技术能力轮训、教学示范与培优等专项服务与研讨等工作。为青年教师提供并创造更多培训机会，使其既在教育教学理念和教学方法上有所提升，在科研和实践技能上有所加强，切实提高其教学科研能力与水平。

3. 教学竞赛

教学竞赛是全面展示、培养和提高教师教学基本功的重要举措。通过参与比赛，教师将展示自己的教学方法、创新思维和教育理念。中心始终坚持“以赛促教、以赛促改”为宗旨，积极组织各级各类教学竞赛活动，吸引更多优秀教师参与竞赛。通过竞赛活动，不断激发教师之间的竞争意识，推动教学理念和方法的创新，促进教师专业发展。

4. 名师培养

中心已成立5个名师工作室，由国家级和省级教学名师担任导师。工作室通过举办讲座、公开课、参与教育科研项目等方式，将教育理念和教育方法与青年教师分享，充分发挥名师的辐射引领作用，形成互动交流、智慧共享的“学习共同体”，提升教师的教学水平，推动教育教学的创新和发展。 

5. 学报

中心设立《西安交通大学城市学院教育教学研究》学报，致力于通过学术交流与平台搭建，促进教师间的成果展示与学术思想交流；我们将系统规划组稿流程，以确保内容的质量和时效性，积极推动学校教学模式和教学方法的创新与改革；学报将聚焦教育教学改革中的热点问题，通过发表相关论文和评论，为教师提供对这些问题的深入分析和见解。通过学报的引领与推动，激发教师发展领域的理论创新和实践探索，为学校教师的专业成长和学术发展贡献智慧和力量。

6. 咨询评价与交流

中心提供教学质量评价和教学评估咨询。将接受学校、学院、团队、个人委托，对教学质量进行检查和评估；组织相关专家对教师教学能力进行诊断与评测。根据教师和学生发展要求，提供不同的交流平台，促进不同学科专业教师间的交流与经验分享。通过课堂观摩、名师示范课、教学沙龙、网络在线咨询等多种形式为师生提供教与学的咨询服务。组织开展校内外教师发展交流活动，为教师学习和借鉴校内外，乃至国内外先进的教学理念和方法提供条件。

中心将充分利用学校优势教学资源，以“教师发展中心”为桥梁，积极与省内以及西部地区高校开展各种学术交流、高层研讨、教师进修培训等，不断促进各高校之间师资培养与教育理念、教学方法、教师技能等方面的沟通与合作。

                                                                     更新日期：2024年4月